陕西铜川全封闭叛逆孩子改变学校深度剖析叛逆孩子的内

陕西铜川全封闭叛逆孩子改变学校创始人在办学过程中坚​‌‌持“德育为第一”、“教育为中心”的教育理念、“以人为本”，实行军事化管理。经过15年的发展和探索实践，已经形成了具有自己独特风格的素质教育模式，即“五心六法”。具体方法有：“爱情、育德—形成健全的人格”、“激发自信—培养积极的心态”、“细致的教学—传授学习技术”、“细心的管理—营造和谐的氛围”、“努力帮助困难—困难的集体支持”。 
叛逆期的孩子有可能与亲属伴侣对抗。在这个阶段，孩子们很容易在感情上、感情上和冲动上行动。当孩子出现这种现象时，父母要敏锐的视角、宽广的心胸、细心的关怀、亲情的体贴、细心地指导、好孩子的生活导师、好孩子的人生导师。静下心来冷静地和孩子沟通，和孩子分析一下什么是对什么是错，和孩子一起分析一下我是谁。在一个家庭里，父爱像大海一样深沉，广阔，母爱像火焰一样温暖和骄傲。  
叛逆期的孩子有可能与老师的同学对抗。孩子上课集中度不高，注意力不集中，回答问题不积极，作业不能按时完成，参加学校集体活动不热情。孩子这个现象真的来的时候，父母要敏锐的眼睛、缜密地思考、理性地思考、耐心的守望着，密切注意孩子的言行，不能轻易忽视，绝对不能用冲动的行为来对待孩子的表现。守望人是种好庄稼的，守望人是安静地等待开花的。